Publicación del Estudio Comparativo del Proyecto JOB BROKER

JobBrokerResESUna de las actividades previstas dentro del proyecto JOB BROKER, en el que participa DOCUMENTA, ha sido la realización de un estudio comparativo sobre la figura, perfil y competencias del intermediador laboral (Job Broker) en los países participantes.

Las conclusiones se presentaron en la última reunión celebrada en Florencia (Febrero 2014) y ya se encuentra disponible el resumen ejecutivo del estudio en español e inglés.

Recordar que “JOB BROKER. The evolving role of the JOB BROKER across the EU” es un proyecto financiado por el programa Asociaciones Leonardo Da Vinci, liderado por Reino Unido y en el que participan socios de España, Chipre, Italia, Austria e Islandia.

El proyecto consiste en un programa de visitas de estudio (movilidades) y el desarrollo inicial de un trabajo, de más de dos años de duración, para explorar la dimensión en la FP del perfil profesional del Job Broker (intermediario/mediador laboral). Lo que pone en relación Formación Profesional y Vocacional con la empleabilidad de aquellos profesionales que tienen un papel destacado en el apoyo a jóvenes desempleados y personas que buscan empleo con múltiples desventajas para encontrarlo.

Si estás interesado en el resumen ejecutivo puedes descargarlo aquí.

Más información sobre el proyecto en www.job-broker.eu

EMPRENDIMIENTO: Solución al Desempleo Juvenil

YESlarisaYa está listo el material educativo YES PACK, basado en el desarrollo de la competencia clave del Marco de Referencia Europeo "Sentido de la iniciativa y espiritu de empresa" para la formación de jóvenes desempleados. Los países socios en el proyecto Leonardo da Vinci “YES: Youth unemployment: fostering Entrepreneurial Skills” nos hemos reunido los días 18 y 19 de febrero en Larissa (Grecia), para participar en un taller práctico de familiarización con la herramienta multimedia Athena, la principal herramienta de aprendizaje e-learning para el estudio de los contenidos del YES PACK para jóvenes emprendedores.

YES PACK es un programa de formación blended learning que combina la formación en el aula con la formación a distancia (e-learning) para jóvenes emprendedores, que se compone de 8 módulos que contienen material formativo, tareas específicas, material adicional y foros de debate: (1) Gestión del conocimiento; (2) Emprendimiento y puesta en marcha de un negocio; (3) Gestión de riesgos y Derecho empresarial; (4) Marketing para PYME; (5) Finanzas y economía empresarial; (6) Gestión de una empresa; (7) Fiscalidad; (8) Plan de negocio.

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Estrategias de Gestión de la Edad en el Lugar de Trabajo: Visita Estudio al Parlamento Escocés

LIKE glasgowEste mes de enero 2014, los días 16 y 17 DOCUMENTA ha viajado a Escocia para seguir trabajando en la implementación de estrategias de gestión de la edad en el entorno laboral, prioridad del proyecto europeo LIKE, comprometido con la lucha contra las barreras de edad en el empleo y la promoción de la adaptabilidad de los trabajadores mayores al cambiante entorno laboral y social.

El jueves 16 de enero los socios del proyecto europeo LIKE participamos en la quinta reunión de proyecto, organizada por la Universidad de Strathclyde en Glasgow, para ultimar el desarrollo del proyecto y las actividades en marcha, revisar el experimento piloto de implementación de las estrategias de gestión de la edad en empresas reales, y examinar sus primeros resultados.

El 17 de enero, el partenariado se trasladó a Edimburgo para participar en una visita de estudio en el Parlamento de Escocia, como parte de las actividades de sensibilización previstas dentro del proyecto LIKE. En la visita al parlamento escocés se presentó el Foro para el Futuro de Escocia (Scotland's Futures Forum), creado por el Parlamento de Escocia para ayudar a sus miembros, junto a los responsables políticos, empresarios, académicos y a la comunidad escocesa en general, a ver más allá de los horizontes inmediatos con el propósito de lograr algunos de los retos y oportunidades que hay que afrontar en el futuro. Superando la duración del ciclo electoral de 4 años y lejos de la política de partidos, el foro busca estimular el debate público en Escocia, contribuyendo con nuevas perspectivas, ideas y soluciones creativas.

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Reconocer y Desarrollar las Competencias Clave del Marco Europeo de Referencia en la Formación Profesional Continua

DOCUMENTA participa en un nuevo proyecto europeo: PR-ERF inicia su andadura.

PR ERF CHIPREEl diseño y la facilitación de itinerarios formativos individuales para adquirir las competencias clave necesarias para hacer frente a un mercado laboral en constante cambio supone un reto para el sector de la Formación Profesional y la formación de adultos a nivel europeo, excesivamente orientado a la formación en conocimientos y habilidades técnicas.

La ciudad de Nicosia (Chipre) acogió durante los días 9 y 10 de enero de 2014 la reunión inicial del proyecto PR-ERF (Practical Methodology for Acquiring Key Competences of European Reference Framework through Continuous Vocational Education and Training), que ha comenzado su andadura este mismo mes. Esta iniciativa tiene como finalidad desarrollar un método integral de reconocimiento y desarrollo de las competencias clave del Marco Europeo de Referencia en la Formación Profesional Continua, adaptado a los niveles 4 y 5 del Marco Europeo de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente (EQF), para cubrir el déficit existente de programas de cualificación en habilidades y competencias clave en la Formación Continua.

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