De la Austeridad al Precariado

EAPNforo1“Las políticas de inclusión social en el marco europeo: de la austeridad al precariado”, es el título de la ponencia presentada por Javier Farto López, presidente de DOCUMENTA, en el Foro sobre las Políticas de Inclusión en Cantabria en Perspectiva Europea organizado por la Red Cántabra contra la Pobreza y la Exclusión Social EAPN Cantabria y EAPN España el pasado 20 de noviembre en el Edificio 3 Torres de la Universidad de Cantabria.

El propósito del encuentro fue realizar un análisis de la aplicación de las directrices europeas a nivel autonómico y enriquecer el debate sobre cómo deben ser las políticas de inclusión regionales para que garanticen los derechos de todas las personas.

En su ponencia, Javier Farto incidió en el doble discurso social de la CE: al tiempo que se reducen los presupuestos sociales y se promueve el economicismo bajo la coartada de la crisis, se transmite un discurso en el que la solidaridad y la inclusión social son una dimensión estratégica del crecimiento europeo (Estrategia 2020). Del mismo modo mientras se aplica una disciplina dura a los países que incumplen los criterios económicos de déficit, se impone la disciplina blanda en cuanto a la consecución de objetivos medioambientales y sociales.

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CQAF Online: Un Marco Común para la Gestión de la Calidad en Formación Profesional/Vocacional

"Cuando empezamos discutiendo en equipo el contenido de nuestro nuevo programa de formación con el objeto tanto de atender las necesidades de las empresas locales, como los procesos que deben tener lugar para lograr ejecutarlo correctamente, el modelo CQAF Online nos ayudó a seguir adelante. El modelo proporciona ayuda en muchas de las cuestiones de organización que deben ser consideradas con respecto a los contenidos, así como al proceso de formación".

CQAFtestado1Este es el comentario de una de las 19 organizaciones de formación que han participado en el proyecto CQAF Online, un proyecto promovido en 2011 dentro del programa Leonardo da Vinci de la Unión Europea. El propósito del proyecto fue la elaboración de una aplicación online sobre un modelo de Garantía de Calidad para la auto-evaluación de las organizaciones de formación profesional y adultos. Este modelo se ha desarrollado con la información proporcionada por empresas de formación en el año 2009 bajo el proyecto denominado "Marco Común de Control de Calidad para Educación en Formación Profesional a nivel de proveedor” (CQAF (A) VET). En el proyecto socios de Chipre (EDITC), Grecia (Dimitra), Países Bajos (Revalento), España (Documenta) y Suecia (Folkuniversitetet, además de ser el coordinador) trabajaron en estrecha colaboración para establecer una serie de temas comunes y relevantes para lograr una formación de calidad.

El proyecto CQAF Online se propuso, en primer lugar, la elaboración y testado del modelo de garantía de calidad ya desarrollado en el proyecto anterior. Para asegurar una buena educación (dirigida a las necesidades del alumno, así como las necesidades de los agentes implicados), este modelo distingue tres ámbitos o ejes: uno, sobre el contenido y los enfoques didácticos, otro que cubre los procesos organizacionales y un último eje dirigido al alumno, en el que se hace frente a cuestiones como la validez y reconocimiento de lo que realmente se ha aprendido.

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GUIDE! Conferencia Final en Berlín

GuideBerlin3El partenariado de GUIDE! ha celebrado la conferencia final del proyecto el día 5 de noviembre 2013 en Berlín, a la que han asistido profesionales de la orientación y responsables políticos de Alemania, Italia, Finlandia, Hungría, Irlanda, Austria y España.

En estos dos años de proyecto:

Se han definido las competencias más valoradas por los profesionales de la orientación, a través de una encuesta en la que han participado 144 orientadores de 7 países diferentes.

Se han desarrollado 6 estudios de caso y 6 notas para el formador, traducidas en 6 lenguas diferentes, lo que hace un total de 72 documentos.

El material producido ha sido testado y valorado por 81 orientadores de diferentes países europeos.

El 75% de los participantes afirmaron que habían aumentado sus conocimientos y la conciencia de las capacidades promovidas en los estudios de caso.

Durante la conferencia, se analizó la situación de la orientación en Europa, comparando los servicios y las metodologías de orientación que existen en los diferentes países mencionados.

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DOCUMENTA asiste a la Conferencia Europea sobre Garantía de Calidad en la Formación Profesional en Vasteras, Suecia

CQAFfinalConferenceEl 26 de Septiembre de 2013, los socios del Proyecto Leonardo da Vinci Common Quality Assurance Framework-VET, a provider online model (CQAF-VET online) asistieron a la conferencia que pone el broche final a un proyecto de largo recorrido. Basado en un proyecto anterior en el que DOCUMENTA también participó, CQAF-VET online ha desarrollado una herramienta de autoevaluación para los centros de Formación Profesional y Vocacional a partir de un modelo común de Garantía de Calidad de la Formación operativo a nivel europeo. El modelo constituye un apoyo para garantizar la calidad de los programas formativos y la educación en la Formación Profesional y de adultos, atendiendo los aspectos estratégicos señalados por los expertos del sector (Contenidos de la formación y aprendizaje, gestión de la organización, alumnado, etc.), de cara a una mejora real de los aspectos que conciernen a la organización y una provisión satisfactoria de resultados.

El evento, celebrado en el Salón de Congresos Aros de la ciudad de Västerås (Suecia), contó con la participación de expertos en Formación Profesional y Aprendizaje Permanente a nivel europeo, así como autoridades en las áreas de Educación y Cultura de la Comisión Europea y de la Agencia Nacional Sueca de Formación Profesional Superior.

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