Los pasados 25 y 26 de septiembre, se celebró la segunda reunión trasnacional del proyecto Erasmus+ KA220 “Escuelas Participativas de Cultura Energética” en Anamur (Turquía). La Conferencia fue organizada por la Dirección Nacional de Educación del Distrito de Anamur y se contó con la asistencia de las autoridades educativas del distrito (Mustafá Kaplan, Director Distrital de Educación Nacional, y Erhan Güğül, Gerente de la Delegación de Educación de Anamur) además de los socios del proyecto: DOCUMENTA (España), coordinador y promotor; Asociación LOGS – Grupo de Iniciativa Social (Rumanía); EUROERGASIAKI (Grecia) y la Dirección Nacional de Educación del Distrito de Anamur (Turquía).
Durante los dos de reunión se analizó el estado del proyecto en esta fase intermedia y se planificaron las futuras acciones que deberán desarrollarse en los próximos meses. Dos días de trabajo marcados especialmente por el desarrollo de los materiales pedagógicos y de la plataforma educativa del proyecto, y donde los socios examinaron las acciones desarrolladas hasta el momento, como la plataforma del proyecto y el Entorno Virtual de Cultura Energética, el Centro de Información Energética, el Programa de Educación Energética, las diversas acciones de difusión, y los Informes financieros.
El consorcio analizó los resultados alcanzados y planificó las futuras acciones que en los próximos meses darán como resultado un programa de educación energética con dos syllabus y dos cursos que se serán testados en cada país socio, así como una Comunidad Virtual donde se compartirán materiales, recursos, noticias, etc. sobre la cultura energética.
El objetivo principal del proyecto “Escuelas Participativas de Cultura Energética” es contribuir a la mejora de la información, la educación y la participación de la ciudadanía en temas energéticos, fomentando la adquisición de competencias sostenibles y medioambientales, combatiendo los índices de pobreza energética, y propiciando la cooperación para la lucha contra el cambio climático a través de proyectos colaborativos y el trabajo en red.
