InCommon. Intervenciones Culturales y Educativas para la Ciudadanía Activa de Mujeres Inmigrantes

15 de noviembre de 2017

In2C. Integración de Nacionales de Terceros Países en el Sector de la Construcción

7 de octubre de 2019
Proyectos Europeos

COMANITY: Programa Inclusivo de Capacitación como “Animador Comunitario” para la Juventud

Nº proyecto: 592182-EPP-1-2017-1-UK-EPPKA3-IPI-SOC-IN
Programa:
Duración:
Acción clave:
Promotor del proyecto:
Socios del proyecto:
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Temas Relevantes

-TIC-nuevas tecnologías-competencias digitales.

-Acceso para desfavorecidos.

-Abandono escolar/ lucha contra el fracaso escolar.

-Inclusión- equidad.

-Educación intercultural/ intergeneracional y continuada.

-Mejora cualitativa de las instituciones y /o los métodos (incluido el desarrollo escolar).

Descripción

Se necesita un nuevo rol en el trabajo juvenil, que permita a los trabajadores jóvenes ‘ponerse en el lugar’ de los jóvenes marginados, comprender sus necesidades y proporcionar una fuente creíble y confiable de apoyo para ayudarlos a alcanzar su potencial y desempeñar un papel activo en la mejora de sus comunidades. Describimos este papel como “Animador Comunitario”. El animador comunitario actúa como un puente entre los jóvenes de difícil acceso y el sistema de servicios juveniles formales de los que se sienten alienados. Es vital para persuadir a los jóvenes marginados de que pueden ayudarse a sí mismos y a sus comunidades, desempeñando un papel activo en la vida social, cultural y cívica de su comunidad.

Los principales objetivos de COMANITY son desarrollar un nuevo rol de trabajo juvenil y voluntariado: el ”animador comunitario”; proporcionar un marco de competencia y un programa de capacitación para respaldar ese rol; ponerlo en práctica y evaluarlo en cinco ciudades de la UE para prestar servicios de transformación de la comunidad.

Las actividades del proyecto combinan: análisis del mundo de los jóvenes marginados; desarrollo de un marco de competencia del animador comunitario; desarrollo de la plataforma técnica COMANITY y “Learning Village”; desarrollo del programa de capacitación como animador comunitario; puesta a prueba del  programa de capacitación con un grupo central de trabajadores juveniles y voluntarios; evaluación del testaje y del proyecto en su totalidad; una estrategia y plan de difusión y su  réplica; gestión del proyecto.

La participación en el programa de capacitación conducirá a: un aumento de los E.I básicos, dominio y rol específico del trabajo juvenil y de las competencias de los voluntarios, un aumento en el conocimiento de prácticas aplicadas, mayor profesionalización y habilidades transferibles, y, en última instancia, un nuevo rol como animador comunitario.

A nivel de la sociedad, el proyecto contribuirá a los objetivos clave de la UE 2020 y ET2020, incluida la reducción de la deserción escolar; aumentar la proporción de personas con educación terciaria; mejorar las habilidades de los jóvenes y aumentar su participación.

PÚBLICO OBJETIVO

• Jóvenes sin empleo, ni educación, ni formación (Ni-Ni).

• Jóvenes de origen inmigrante

• Jóvenes a los que es difícil enseñar (aquellos en riesgo de abandonar una educación académica)

• Jóvenes que no se implican en la participación ciudadana.

Los «intermediarios» que colaborarán con este público objetivo son:

• Trabajadores jóvenes y organizaciones que proporcionan servicios a jóvenes marginados y en riesgo.

• Directores de centros escolares

• Otras organizaciones y sus miembros que trabajan con jóvenes marginados y en riesgo (por ejemplo, organizaciones comunitarias que se basan en la sociedad civil)

 Los beneficiarios indirectos son:

• Los legisladores

• La comunidad investigadora